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浅谈“前置法”在《道德与法治》课上的运用

正平 朱(泰兴市张桥小学,中国)

Abstract

“前置法”在《道德与法治》中的运用:与教材对话,质疑问难;课前布置实践活动,课前课中相结合;课前排练节目,提高课堂效率。它是《道德与法治》课教育教学的重要环节之一。

Keywords

前置法;预习;实践

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i5.4215

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