以就业为导向的高职会计实践教学体系构建

彤 吴(江西应用技术职业学院，中国)
砾苑 王(江西应用技术职业学院，中国)
晓 陈(江西应用技术职业学院，中国)
文菁 黄(江西应用技术职业学院，中国)

摘要

随着中国社会经济的高速发展，高职会计在社会就业方面发挥的作用越来越高。近年来，由于高职会计学生的就业率不佳，企业和家长对高职会计的就业前景并不看好，造成高职会计实践教学的形式不容乐观。为了改变高职教育的现状，需要探析高职会计的实践教学体系现状，提出针对性的发展策略，才能更好的为社会输送人才。会计专业教学有理论和实务两方面的内容，为了促进这两方面教学的统一，学校应提升教学质量，促进高职学生会计专业的增长，更好的为企业服务。学以致用，是高职会计实践教学的终极目的，利用实践教学促进学生会计能力的整体提升，能够促进会计行业的健康发展，最终实现快速就业，从而提高就业率。

关键词

就业导向；高职；会计；实践教学；存在问题；应对策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i5.4240