大数据背景下高校教学质量评价保障体系的探讨

剑 杨(南宁学院，中国)
真 李(南宁学院，中国)
智玲 陈(南宁学院，中国)

摘要

随着科学技术的不断发展和信息时代的全面到来，大数据技术在当前高校在教学中的应用越来越广泛，对高校教学质量的提升有着至关重要的作用。与此同时，大数据技术也给信息查找和应用带来了一定的难度。论文主要针对大数据背景下高校教学质量评价保障体系的构建进行探究，希望能够通过大数据刺激教学变革，提升高校教学整体质量，促进高校的持续稳定发展。

关键词

大数据；高校教学质量评价；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i5.4256