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挖掘校史,有效落实校园红色文化育人建设

韵佳 陶(云南省昆明市文林小学,中国)

Abstract

以红色文化立德树人,是提高未成年人思想道德素养的重要部分。挖掘校史,树立模范典型,用阵地建设为红色物质文化做引领,将红色资源与红色精神深入渗透到小学生日常教育之中,能够有效引起情感共鸣,以主人翁意识完成社会主义核心价值观的育人建设。

Keywords

挖掘校史;红色文化;立德育人

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References

肖发生 , 张泰城 . 近年来高校红色文化资源育人的理论与实践 [J].红色文化资源研究 ,2017(01):133-136.



DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i5.4260

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