研究文章
情境式教学在《保险学概论》中的探索与运用
摘要
《保险学概论》传统教学模式存在价值引领不足、理论与实践脱节、师生互动不畅、学生应用能力培养欠缺等问题，难以适应保险行业对高素质应用型人才培养的需求。情境式教学法通过创设与现实情境高度契合的学习场景，引导学生在角色参与和任务驱动中建构知识、培养能力，为课程教学改革提供了新路径。本文深入分析《保险学概论》传统教学的问题，从挖掘思政元素、更新情境素材、构建多维互动情境、实施任务驱动学习等维度提出解决策略，并从教学资源、教师团队、平台技术、考核评价四个层面构建实施保障体系。
关键词
情境式教学；保险学概论；教学改革
参考
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