研究文章
人工智能时代经济学教育的范式转型与系统性重构
摘要
人工智能深刻的改变了经济学知识的生产方式与教育方式。论文在梳理AI对经济学教育产生的结构性冲击基础上，整合国内外最新文献与政策，构建“目标—内容—方法—评价—保障”五位一体的改革框架，并建议：在AI时代，经济学教育应该确立“经济学思维+AI素养”的双核目标，通过课程重构、人机协同、评价革新与伦理制度建设协同推进，完成从知识传递到价值共创的教育范式跨越，使经济学人才在AI时代拥有新技术与新伦理。
关键词
人工智能；经济学教育；范式转型；人机协同；评价改革
参考
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