师范院校课程思政协同育人机制构建的路径思考

静 王(咸阳师范学院，中国)
广 范(咸阳师范学院，中国)

摘要

思想政治教育有助于帮助学生端正思想，能够立德树人。对于师范院校而言，这是一项非常复杂的工作，只有以课程思政的基本内涵为依据，构建起健全化的课程思政协同育人机制才能达到想要的效果。而这种全方位以及全过程的育人机制对于整个师范院校教育工作的提升以及学生的全面发展都有着非常显著的促进作用。笔者凭自己多年工作经验就如何构建师范院校课程思政协同育人机制进行了一系列论述，以期为相关工作者提供必要的借鉴与帮助。

关键词

师范院校；课程思政；协同育人；机制

参考

翟金德 . 师范院校课程思政协同育人机制构建的路径思考 [J]. 现代职业教育 ,2019(04):42-43.

顾恩平 . 协同育人视角下高校“课程思政” 的路径探究 [J]. 岳阳职业技术学院学报 ,2019(02):17-21.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i6.4510