马克思主义理论与高中思想政治教学的研究和创新
摘要
随着马克思主义理论的不断深入与创新,中国的教育行业也在不断的发展变化。为了适应实事,将马克思主义的经典理论应用到课堂,改变学生的惯有思维。论文主要从以下几个方面论述:首先介绍马克思主义理论与高中思想政治教学和研究的创新涵义;其次,通过对马克思主义理论功底的深刻研究,剖析马克思主义理论与高中思想政治教学和研究的创新主体;最后挖掘出马克思字主义理论与思想政治教学研究的创新关键。
关键词
理论;教育教学;研究;创新
全文:
PDF (English)参考
何 炼 成 . 中 国 经 济 学 研 究 向 何 处 去 [J]. 经 济 学 动 态 , 2005,000(011):13-14.
姜 辉 . 主 流 意 识 形 态 自 信 从 何 而 来 [J]. 人 民 论 坛 , 2015,000(007):38-40.
李庆霞 . 高校思想政治理论课教学的内在矛盾及解决途径 [J]. 继续教育研究 , 2011, 000(008):141-144.
于 秋 波 , 李 宇 , 李 明 志 . 论 中 国 化 马 克 思 主 义 引 领 思 想 政 治教育学科理论创新发展 [J]. 佳木斯大学社会科学学报 , 2010,028(004):110-112.
李娟 . 灌输理论在青少年思想政治教育中的价值 [J]. 读天下 ,2016,000(011):P.25-27.
曾真 . 马克思主义人学理论与大学生思想政治教育 [D]. 成都 : 西华大学 ,2011.
DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i6.4570
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。