关于“互动教学”模式的思考

永平 杜(广东清远市第一中学实验学校，中国)

摘要

“互动教学”模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动，学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。

关键词

互动；互动教学模式；教学效果

参考

郑金洲 . 互动教学 [M]. 福州 : 福建教育出版社 ,2005.

张海 . 多民族文化背景下的课堂师生互动研究 [M]. 北京 : 中国社会科学出版社出版 ,2019.

苏鸿 . 高效课堂 [M]. 上海 : 华东师范大学出版社 ,2013.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i9.5001