试论案例教学在《税收筹划》课程中的运用

斌 张(扬州大学，中国)
海蓥 卞(扬州大学，中国)

摘要

《税收筹划》是一门应用性和实践性很强的学科，其学科特点和性质决定了该课程应用案例教学法的必要性和迫切性。目前，案例教学已在部分高校开展。然而，例教学法在中国流行时间短，教学资源匮乏，且教学模式老化。鉴于此，论文从税收筹划案例库建设、校内外实践基地建设以及教学模式创新三方面提出了有效建议，以期对部分高校开展《税收筹划》案例教学实践有所启发。

关键词

税收筹划；案例教学；设计思维；翻转课堂

参考

常远 . 基于商业智能的财务分析系统研究 [D]. 上海 : 上海国家会计学院 ,2018.

朱晓冲 .《税收筹划》课程案例教学改革探索——以安徽财经大学为例 [J]. 河南商业高等专科学校学报 ,2011 (05):119-121.

张营周 . 税收筹划案例教学方法研究 [J]. 会计之友 ( 中 旬刊 ),2010(02):121-123.

阮家福 .《税收筹划》案例教学与案例库开发研究 [J]. 扬州大学税务学院学报 ,2009 (04):64-66.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i9.5225