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高职院校学前教育专业中国民族民间舞蹈特色化教学研究初探

颖 田(湛江幼儿师范专科学校,中国)

摘要

中国民族民间舞从不同角度充分地展示着中国各个民族深厚的民族文化底蕴,并在历史的发展进程中不断积淀、洗练,现已然成为中华传统文化的瑰宝,是学前教育舞蹈教学中重要的组成部分。论文从学前教育角度出发,初步探讨中国民族民间舞蹈教学存在的问题,以期能够探索出一条适宜学前教育专业的特色化教学策略,这对于传播中国民族文化,提高学生的综合素质具有深远意义。

关键词

学前教育;中国民族民间;舞蹈;特色化教学

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参考

梁智.浅谈中国民族民间舞蹈课堂教学与改革[J].黄河之声,2020(8):158-159.

于茜.试论学前专业幼儿舞蹈课程中的民族民间舞蹈教学[J].知识经济,2020(9):125-126.

唐钰婷.中国民族民间舞表演中情绪与情感的关系及其运用[J].艺术品鉴,2019(35):229-230.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i13.7836

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