成人英语学习动机激发和培养的教学策略研究

文荟 徐(上海开放大学黄浦分校，中国)

摘要

成人学习者在英语学习过程中容易出现学习效果差，预期目标难以实现；学习缺乏毅力，半途而废的情况。究其原因，他们在学习过程中学习动机不断减退甚至消失有直接关系。论文通过研究影响成人英语学习者学习动机的主客观因素入手，提出一系列激发和培养成人英语学习者学习动机的策略以促进其英语学习活动持久、有效地进行。

关键词

成人英语学习者；学习动机；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i13.5823