疫情下的力学课程网络教学实践

四良 华(焦作大学建筑工程系，中国)

摘要

2020年新年伊始，新型冠状病毒感染肺炎突如其来并迅速爆发。中国各行各业在中国共产党中央委员会统一领导下，秉持“以人民为中心”“人民至上”理念紧急积极应对。中国教育部紧急部署，要求各高校充分利用积极开展线上授课，实现“停课不停教、停课不停学”。2020年春季学期，笔者教授几门力学课程，从制定网络教学进程表、制作ppt课件、直播授课、录屏/录课、剪辑视频、布置作业、线上答疑、督促学习、课程复习、结课考试各环节，独立完成，最终较好地达成教学目标。

关键词

疫情；网络教学；实践

参考

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http://www.qstheory.cn/wp/2020-05/23/c_1126023592.htm,2020-05-23.

教育部.疫情防控期间做好高校在线教学组织与管理工作[EB/OL].

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穆然,付颖.新冠肺炎疫情下网络教学实践探索及调查研究[J].卫生职业教育,2020(17):126-128.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i14.5977