《计算机应用基础》混合式教学实践研究

晓燕 刘(北京开放大学延庆分校，中国)

摘要

北京开放大学组织的“全市一堂课”，借助腾讯课堂、国家开放大学学习网、微课教学及其他的应用软件，通过上学期《计算机应用基础》这门课程实践教学发现还有待进一步提高。在防控疫情常态化背景下，北京开放大学延庆分校积极开展混合式教学模式实践研究，探索建立真正适合我校学生的线上、线下一体化的混合教学模式。

关键词

混合式教学；全市一堂课；《计算机应用基础》

参考

来洋.网络时代线上线下混合式教学模式的建设研究[J].科学咨询(教育科研),2020(11):57.

刘秋喜.基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革研究[J].科学咨询(教育科研),2020(11):72.

周会会,韩筠,袁锐.基于微课的翻转课堂教学模式探究——以利息理论课程为例[J].大学教育,2020(11):153-155.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i14.6011