微课案例视角下的线上线下混合模式高等数学教学设计

秀娟 孙(黑龙江科技大学理学院，中国)
民锁 金(黑龙江科技大学电气学院，中国)
新霞 王(黑龙江科技大学理学院，中国)
淑莹 赵(黑龙江科技大学理学院，中国)
文彪 姜(黑龙江科技大学理学院，中国)

摘要

网络高速发展新时期，为弥补传统的教学方法不足，提出了将微课案例与线上线下混合教学相结合教学新模式，结合超星学习通网络平台以“数列极限定义”一节为例介绍如何进行高等数学线上线下混合教学，培养学生自主学习能力、课下的创造性学习、创造精神和实践能力，这是一种新形势下有效提高教学效果的教学方法。

关键词

微课；线上线下；高等数学；案例

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i1.6377