移动互联网环境下管理学课堂教学模式创新研究

亚芬 王(西安交通工程学院，中国)
新成 白(软通动力信息技术有限公司，中国)

摘要

移动互联网环境下，传统教学方式已不能满足学生个性化需求，依托互联网环境应运而生的多模态、混合教学模式能弥补传统教学模式的不足之处。论文从高校管理学教学困境入手分析其存在问题和原因，进而剖析移动互联网应用到教学过程的优势上提出了创新性的教学模式和应用思考。

关键词

移动互联网；管理类课程；课堂教学模式

参考

李红飞.移动互联网环境下的多模态教学模式实践研究——以“公共关系学”课程为例[J].黑龙江教育,2019(12):34-37.

李慧敏.移动互联网环境下《概率论与数理统计B》课程的教学模式改革思考[J].新创业理论研究与实践,2020(05):128-131.

刘晗.基于SPOC翻转课堂教学模式的探索与反思[J].科技风,2020(01):73-74.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i1.6390