多元文化视野下的视唱练耳教学思考

行春 贺(安徽师范大学音乐学院，中国)

摘要

世界音乐文化是多元化的，不同国家不同民族的音乐体系也是不同的。音乐人类学为世界多元文化音乐的教育提供了重要音乐文化资源和学科基础。论文主要采用音乐人类学的视角对相关文章进行研究，并在此基础之上提出个人对多元文化视唱练耳的一些看法。

关键词

多元文化；视唱练耳；民族音感；教学体系

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/iptm.v4i2.6593