手足并用结合形象比喻在非骨科专业规培医师临床教学中的应用

卫平 乔(河南中医药大学第一附属医院，中国)
慧英 李(河南中医药大学第一附属医院，中国)
东梅 杨(河南中医药大学第一附属医院，中国)
瑞 刘(河南中医药大学第一附属医院，中国)
东方 孟(河南中医药大学第一附属医院，中国)
建伟 于(河南中医药大学第一附属医院，中国)
夏 尹(河南中医药大学第一附属医院，中国)
宗星 魏(河南中医药大学第一附属医院，中国)
宁博 李(河南中医药大学第一附属医院，中国)

摘要

论文通过对手足并用结合形象比喻教学法和传统教学法的对比研究，探讨了临床实习中能够使非骨科专业规培医师深刻领会且简便易行的临床教学方法。结果显示，手足并用结合形象比喻教学方法能辅助带教教师将复杂抽象的骨科知识点表达清楚，值得在骨科临床教学中推广应用。

关键词

手足并用；形象比喻；非骨科专业；规培医师；临床教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i6.6820