开放期刊系统

民办高校辅导员与思政课教师协同育人存在的问题与对策

积学 崔(青岛黄海学院,中国)
文彬 齐(青岛黄海学院,中国)

摘要

高校大学生思想政治教育主要来源于辅导员和思政课教师。高校应制定辅导员和思政课教师系统育人体系,探索二者合作机制,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全育人”大思政育人格局,实现立德树人的根本目标。

关键词

民办高校辅导员;思政课教师;协同育人

全文:

PDF (English)

参考

肖慧.高校辅导员与思政课教师协同育人的实践与思考[J].学校党建与思想教育, 2015(11):70-71.

刘琳.高校思想政治教育协同育人问题探讨——基于辅导员与思政课教师的视角[J].理论观察, 2015(10):128-129.

苏李杰.高校思政课教师与辅导员协同育人研究[D].南宁:广西师范大学, 2019.

高职院校思想政治课教师与辅导员协同育人机制构建[J].新西部, 2019(04):114-115.



DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i6.6832

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2021 积学 崔, 文彬 齐 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg