高中鉴赏课《黄河大合唱》教案

明哲 孙(南宁师范大学，中国)

摘要

《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海1939年3月创作的著名大型声乐作品，是中国近代音乐史上一部具有强大艺术生命力的壮阔无比的史诗巨作。作品揭示了黄河伟大坚强的气势；歌颂了中华民族反抗侵略、坚强必胜的英雄气概。《黄河大合唱》的歌词实施人光未然根据原拟写的长诗《黄河吟》改写的八乐章歌词，而且每乐章前都有诗歌朗诵。本节课程是以爱国歌曲《黄河大合唱》为主题的欣赏课，通过对音乐作品的聆听、体验、探究、评价等方式对音乐作品进行欣赏、品鉴，在产生艺术联想与想象、获得精神愉悦和美感的同时，对作品的艺术性、思想性、人文性做出判断和反色，培养学生音乐审美感知和文化理解的能力。

关键词

爱国歌曲；《黄河大合唱》；音乐审美；文化理解

参考

周奕鸣.浅谈如何提高中学生鉴赏音乐的能力[J].新课程学习(中),2014(10):170.

常恩怡.浅谈高中音乐鉴赏课中的德育教育[J].戏剧之家,2021(06):81-82.

张汉华.浅谈如何通过高中音乐鉴赏课教学培养学生的良好音乐素养[J].黄河之声,2020(22):102-103.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i6.6839