校企合作背景下工作站式实践教学模式研究

静 侯(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)
孟歆 李(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)
颖 张(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)
帅 袁(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)

摘要

以校企合作为背景，以产教融合、校企合作为途径，构建工作站式实践教学新模式。该实践教学模式构建企业和高校内的“双站模式”，利用“六同原则”进行基于工作站模式下的实践教学新体系的设计，构建“企业+项目”的实践教学新机制。以实践教学工作站为载体，构建双师型教学梯队。工作站式实践教学模式能够将企业与高校深度融合，创新实践教学模式，提高实践教学质量。

关键词

校企合作；工作站式；实践教学模式改革

参考

唐志宇,杨诠,邓年春.“新工科”理念下校企合作搭建BIM工作站带动工程管理专业实践教学开展[J].教育观察,2020,9(25):104-106.

范立南,李佳洋.依托产教融合的转型高校创新型实践教学环节改革与探索[J].教育教学论坛,2017(43):118-119.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i7.6965