浅谈非认知能力在大学生日常管理中的培养途径

克艺 安(四川大学锦城学院，中国)

摘要

近年来，越来越多的研究者开始关注非认知能力对大学生教育的影响，非认知能力对大学生个人成长和未来成就有着重要的意义。在大学教育中，大学生日常管理深刻影响着学生的素质与品格养成。因此，在大学生日常管理中要重视学生的非认知能力培养，应在潜移默化的阶段性教育基础上，创造丰富多彩的课外实践活动，增强素质教育，打破传统的评价体系，建立健全综合评价体系，提高大学生的非认知能力。

关键词

非认知能力；课外实践；综合评价

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i7.6988