支架式教学在初中英语阅读中的作用初探

英 周(常州市武进区横山桥初级中学，中国)

摘要

在初中英语阅读教学中支架式教学的运用，主要建立在构建主义理论和最近发展区理论基础上，基于学生身心特点，结合学生当前知识水平，教学各环节中运用多样支架对学生进行引导，使学生科学建立科学知识框架，增强学习能动意识，发挥学习潜力，进而迅速掌握知识，保证阅读学习效果。

关键词

支架式教学；初中英语；能动意识

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i14.8209