点亮阅读之灯，开启智慧之门——探析小学语文教学中学生阅读能力的培养策略

珊珊 李(滨城区授田英才学园，中国)

摘要

在如今新课改的背景下，语文学科变得越来越重要，语文老师需要对语文阅读教学进行改革，注重学生阅读习惯的培养，从而帮助学生有效提高语文阅读水平。所以在语文的教学过程中，小学语文老师应该对阅读教学引起足够的重视，并且采取一些行之有效的措施来有效地帮助学生让阅读成为良好的习惯，从而提高学生的阅读能力。所以，论文就小学语文教学中学生能力的培养策略进行深入的分析和研究，并且提出一些相应的意见和看法。

关键词

小学语文；学生阅读能力；培养策略

参考

雷冬艳.点亮阅读之灯开启智慧之门——探析小学高年级语文教学中学生阅读能力的培养[J].中华少年,2019(18):71.

陈伟.点亮阅读之灯开启智慧之门——探析小学高年级语文教学中学生阅读能力的培养[J].语文课内外,2018(26):163.

马成妤.点亮阅读之灯开启智慧之门——浅谈提高小学语文高段阅读教学效率的有效途径[J].都市家教:下半月,2016(2):36.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i17.8805