《治安案件查处》背景研究——基于社会主要矛盾转变对公安工作的影响研究

桢 张(宁夏警官职业学院，中国)

摘要

现阶段，社会主要矛盾变化、公安机关行政诉讼增加、公安部持续推进执法规范化对治安案件查处提出了新要求；执法角色混乱、警民矛盾难消对治安案件查处提出了新挑战；课程目标不明确、内容缺乏针对性、实施缺乏保障对治安案件查处教学提出了新问题。为培养符合现阶段社会需求、公安队伍需求的人才，解决社会主要矛盾变化带来的社会问题，《治安案件查处课程》应当立足当前问题进行深入的课程背景研究。

关键词

治安案件查处；课程；背景研究；社会主要矛盾；公安执法

参考

王树民,陈惠君.治安案件查处[M].北京:中国人民大学出版社,2015.

熊一新.治安案件查处教程[M].北京:中国人民公安大学出版社,2007.

谢川豫.公安机关在治安案件查处中的多重角色[J].中国人民公安大学学报(社会科学版),2010(3):89-95.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i18.8895