浅析线性代数逆矩阵的微课教学设计

佳 多(黑龙江科技大学理学院，中国)
向华 张(黑龙江科技大学理学院，中国)

摘要

微课以视频为主要载体，是传统课堂教学的辅助，一个好的微课资源对于翻转课堂的顺利开展和实施有着至关重要的作用，它也直接决定着课堂教学的效果，而教学设计是微课的灵魂，论文以线性代数逆矩阵的定义及存在定理的教学为例，通过具体设计思路和教学过程的阐述，分析微课设计的特点，进而实现高质量的教学。

关键词

线性代数；微课；逆矩阵；教学设计

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i18.8901