开放期刊系统

POA产出导向教学法对大学生英语自主学习态度的影响

佳 李(豫章师范学院,中国)

摘要

论文旨在研究POA产出导向教学法是否对大学生英语自主学习态度有所改善,具体表现在哪些方面。研究结果显示POA教学法的确对大学生英语自主学习态度有所改善,尤其对英语水平中上的学生,具体表现在课前预习、课堂参与、课后自主学习及对英语课的态度。

关键词

POA产出导向法;大学生英语;自主学习态度

全文:

PDF

参考

方晓玲.翻转课堂模式下大学英语自主学习态度和行为研究[J].海外英语,2016(3):1009-5039.

刘艳娇.浅析情感因素对外语学习的影响[J].成功:中下,2010 (5):126-127.

文秋芳.构建产出导向法理论体系[J].外语教学与研究,2015, 47(4):548.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i18.8918

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2021 佳 李 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg