基于三视角方法论的矩阵特征值的教学方法初探

玲 王(西南科技大学 理学院，中国)

摘要

基于三视角的方法论，对矩阵特征值的教学方法进行探讨。从矩阵的特征值与特征向量的对比视角、变化视角、分布视角出发，提出一种认识和学习数学概念的方法，并应用于线性代数课程教学的全过程。

关键词

三视角；矩阵特征值；奇异值分解；教学方法

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i2.10322