中国特色教育矫正之我见

晓琛 付(鲁东大学教育科学学院，中国；鲁东大学问题青少年教育矫正研究院，中国)

摘要

中国传统文化对中国教育矫正理念有诸多启示，包括“人有善质，待教而成”的人性观、“防其未萌，虑于无暇”的预防教育意识、“未成可成，已成可革”的矫正干预理念等。对这些启示的思考与实践，有利于发展更加适合中国国情的具有中国特色的教育矫正制度。

关键词

中国特色；人性观；预防教育；教育矫正

参考

冯友兰.中国哲学简史[M].北京:新世界出版社,2007.

周莹.矫正教育学[M].北京:教育科学出版社,2007.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i7.10379