故事教学在幼儿园教学中的意义及实践

芳 付(山东省东营市河口区孤岛镇光明幼儿园，中国)

摘要

随着现代教育改革和科学研究的不断深入，目前中国幼儿园教学方式需要以丰富趣味的故事教学方式为主，以培养幼儿的整体思维以及综合发展。由于幼儿园的儿童年龄直接决定了他们对于新鲜事物往往都有着非常高的好奇心，因此在幼儿教学中，采用故事教学法能够集中学生的注意力，对于故事中蕴含的中华民族传统文化等知识内容的理解也较为深刻，能够有效提高目前幼儿园的故事教学的有效性。

关键词

幼儿教育；故事教学；意义；实践

参考

刘春华.故事教学在幼儿园教学中的意义及实践探索[J].中学生作文指导,2020(13):1.

周巧利.试论故事教学在幼儿园教学中的意义及实践[J].科学大众:科学教育,2018(10):1.

岑涛.故事教学在幼儿教育教学中的重要意义及实践[J].成功:教育,2018(18):243.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i3.10810