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小议“双创”升级趋势下高职创新创业师资队伍建设

爽 陈(甘肃财贸职业学院,中国)

摘要

创新创业教育是中国高校教育的重要组成部分,因此需要相关工作人员充分重视。但是,现阶段中国高校内部进行创新创业教育的教学人员的综合素质以及教学水平相对较低,无法满足双创教育对其实际需求。现阶段在中国多数高职院校内部双创教育已经开始升级。在这样的背景下,需要管理阶层加强师资队伍建设,提高创新创业教资队伍的综合水平。论文全面分析双创升级趋势下中国高职院校内部师资队伍存在的主要问题并结合实际情况提出相应优化措施。

关键词

“双创”升级趋势;高职;创新创业;师资队伍;建设

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参考

牛彦飞.“双创”升级趋势下高职创新创业师资队伍建设探析[J].教育与职业,2020(2):72-76.

洪柳华.“双创”升级背景下高校创新创业教育师资队伍建设研究[J].辽宁经济职业技术学院学报,2019(6):3.

杨利军,张翠英.双创背景下高职创新创业师资队伍建设研究[J].山东工业技术,2019(9):248.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i3.10820

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