正心修德树师表 言传身教育桃李——用爱照亮孩子前行的道路

慧鹏 倪(神木市第二中学，中国)

摘要

班主任作为班级工作的组织者、管理者,在提高孩子们的综合素质和培养情绪方面起至关重要的作用，在学校里，班主任与孩子相处的时间最长，对他们的影响最大。因此，班主任在教育工作中要时刻规范自己的行为，树立好榜样，提高自身素质，真正做到为人师表，做好自己的一言一行，用爱照亮孩子前行的道路。

关键词

班主任；德育；正心修德；言传身教

参考

卢婕.立德树人背景下初中班主任德育工作的开展策略探究[J].考试周刊,2021(63):4-6.

刘兆雪.言传身教胜过苦口婆心[J].校园英语,2018(28):161.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i3.10828