影响初中地理教学中学生识图能力培养的因素

兴平 赵(靖远县第六中学，中国)

摘要

在教育现代化进程的不断深入下，中国对教育事业的发展越来越看重。不再单单关注所谓的主课课程的学习，而是更加注重学生的全面发展。对于初中生来说，地理课程的学习多是晦涩难理解的，所以，很多学生一谈到地理就会头疼。而在地理课程中，最关键的技能就是要会认会看地理地图，只有学会看地理地图，才能从根本上提升地理学习能力。所以，在当前的地理教育中，怎样才能有效地提升学生认图识图读图的能力，是众多地理老师需要解决的问题。

关键词

初中地理；识图能力；培养

参考

毛彦荣.初探初中地理教学中提升学生识图能力的有效途径[J].快乐阅读:下旬刊,2012(7):1.

贺晓丽.初中地理教学中学生识图绘图能力培训策略[J].课程教育研究:学法教法研究,2016(20):1.

韩淑美.初中地理教学中识图能力的培养策略探究[J].中华少年,2020(13):90.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i3.10850