语言作为人们沟通交流的信息载体，不同民族有着不同语言表达形式。随着教育改革的不断深入，汉语口语课程不仅能提高少数民族大学生沟通交流能力，也有利于推动院校加快发展。基于此，论文针对少数民族大学生汉语口语课的教学实践进行研究，并提出相关策略，旨在为专业教师提供借鉴。

亲子阅读被越来越多的家庭认可，同时也被早期教育所推崇，亲子阅读方法及指导策略直接影响着亲子阅读的质量。然而，有些家长虽然认识到了亲子阅读的重要性，但是却不知道该如何指导孩子展开阅读。论文对亲子阅读方法的多样性进行探究，以便为更好地开展亲子阅读活动提供借鉴。

成语是中华语言文化的一种重要的形式，蕴藏着丰富的历史文化知识，它的语言生动形象，内容来源广泛，神话寓言、历史故事、诗词歌赋都孕育着成语的文化之根。成语文化最深处体现的是我们中华民族的思维方式，成语教学对汉语学习者来说至关重要，无关年龄大小、国别地域。在对外汉语教学中，成语教学是词汇教学下的一个分支，由于部分学生本身汉语基础弱，知识储备少，面对不易理解的成语往往选择逃避而非应对，所以勘破成语的本质以找到教学的突破口，改进教学原则以创造

现如今，中国对于教育的重视程度越来越重，并不仅仅是对于基础课程的教学改革和深化，对于美术、体育、音乐等教学内容也提出了较高的要求和挑战。尤其是素质教育背景的影响下，做好高等教育院校的音乐课堂改革创新，有助于学生和老师共同思考，以潮流性的模式来提升教学和学习效果，帮助学生自主学习音乐的能动性加强，最终实现“以人为本”教学理念的渗透，也促进来师生之间和谐关系培养。

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在现代社会的发展过程中，由于科学技术的快速发展，大量的科技设备逐渐走进教育事业中，推动了教育事业的现代化发展。而在电子技术专业教学中，由于电子技术是研究集成电路以及各种电子技术的学科，具有很强的计数性，传统的教学手段难以适应电子技术专业教学的发展，就需要相关人员在发展过程中将现代化的教学手段运用到电子技术的教学中，促进教学水平的提升。

为了改善高中地理教学现状，弥补教学过程之中主体性教育的缺失，需要采取合理以及有效的策略，激发学生主观能动性、自主性以及创造性。论文主要研究主体性教育内涵，同时，提出了培养学生主体性的若干策略，以供教育人士进行参考。

在中国，农村留守儿童作为一个比较特殊的群体，相较生活在城市、接受良好教育条件的孩子们，其在体育课上接受的体育学习非常有限。论文通过对当前农村留守儿童体育教育发展过程中存在的主要问题进行梳理，探析城镇化进程中农村留守儿童体育教育的未来发展。

我们从小学习的马克思主义教导我们，“科学技术是第一生产力”，没有科学技术的发展，学校体育中的教育工作也会十分吃力，但是通过现代科技，可以使体育教学过程中的器材、器械、原材料等不断涌现新的东西。论文从学校体育中的教学和训练过程中的融合、比赛过程中的融合、学生体质健康检测、教学评价四个方面，分析如何通过现有手段使学校体育工作更进一步，使老师在上课时更加方便简便。

论文以CDIO工程教育理念为基础，构建了“MOOC+SPOC+CDIO”混合教学模式，设计了线上线下两层三段对分课堂；将提出的教学模式和设计的对分课堂用于《Java Web开发》课程，增强了学生的实践能力，缩小了理论与实践之间的差距，提升了应用型人才培养质量。

社会正在朝着多元化、网络化的方向不断发展，可能会给高中生的心理发展过程带来多种影响。在对待生命价值时，学生认知上仍然存在着较大的缺陷，需要教师的引导，改善其价值体系中存在的不足，避免错误解读生命的实际意义。高中生物教学需要贯彻落实素质教育观念，明确生命教育理念，积极开展多样化的学科教学任务，促使学生综合发展。论文主要阐述了在生命教育理念下开展高中生物学科教学的有效策略。

随着现代教育改革和科学研究的不断深入，目前中国幼儿园教学方式需要以丰富趣味的故事教学方式为主，以培养幼儿的整体思维以及综合发展。由于幼儿园的儿童年龄直接决定了他们对于新鲜事物往往都有着非常高的好奇心，因此在幼儿教学中，采用故事教学法能够集中学生的注意力，对于故事中蕴含的中华民族传统文化等知识内容的理解也较为深刻，能够有效提高目前幼儿园的故事教学的有效性。

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在当前英语阅读学习中学生反映的普遍现象是对阅读中阅读的记忆较为困难，对阅读联想记忆以及词根词缀掌握情况并不佳。为了推动素质教育加强教师教学能力，同时减轻学生学习负担，当前推进对英语教学阅读教学当中的趣味课堂活动，一方面能提升教师的教学能力，另一方面能够加强学生对阅读的理解，提升学生的整体英语水平。因此，论文展开英语趣味教学的意义以及英语阅读教学、趣味教学，对英语阅读教学的方法进行深入挖掘的具体方法展开论述。

STEM教育一个典型的特点就是充分培养学生的创新创造能力和问题解决能力，而这种能力恰恰是中国中小学教育中十分缺乏的，也是中国教育者在素质教育中一直渴望达成的。本研究拟提出的基于STEM理念的教学活动设计框架是一种实践教学模型，促进小学科学课程的有效开展及学生创新创造能力的培养。

论文从中国人沟通的特点与植根于文化的性格出发，结合西方管理学探讨了管理沟通的难度和常见的障碍，分析提出了加强管理沟通对推动工作的必要性。从梳理沟通意识、培养沟通技能、建立沟通机制三个方面，对现代管理者运用沟通推动工作提出了建议，并提供了可操作的实用方法。

创新创业教育是中国高校教育的重要组成部分，因此需要相关工作人员充分重视。但是，现阶段中国高校内部进行创新创业教育的教学人员的综合素质以及教学水平相对较低，无法满足双创教育对其实际需求。现阶段在中国多数高职院校内部双创教育已经开始升级。在这样的背景下，需要管理阶层加强师资队伍建设，提高创新创业教资队伍的综合水平。论文全面分析双创升级趋势下中国高职院校内部师资队伍存在的主要问题并结合实际情况提出相应优化措施。

随着工业化时代的到来，社会对高素质技能型人才的需求也不断增加，职业教育为了满足社会的需求以及提升人才培养质量，也在进行大刀阔斧的改革。论文主要梳理了本世纪以来在宏观政策指导下高等职业教育进行的几次较大规模的人才培养模式改革，并归纳其特点，结合教育规律与人才成长的特点进行反思与追问。

当前社会，越来越多的人追求“工匠精神”，它已成为当下衡量社会职业道德的标杆。论文以高职院校公共英语专业为依托，深入探究对于行业人才的培育方面，“工匠精神”所发挥的引领地位，并以“工匠精神”为背景，架构高职公共英语“工学结合、知行合一”的框架，立足“双创”人才培养模式，从而进行传统教育模式的创新与模式转化，创建专业的考核机制，进一步提升学生的素质教育水平，彰显“工匠精神”崇高精神内涵。

随着素质教育的不断推进，创新能力的培养已经成为大学生素质教育的重点。为了培养大学生的创新意识、创新思维、创新能力、创业精神，开展大学生创新创业活动是必不可少的。论文主要分析了目前高校大学生创新创业活动中出现的问题，并研究了如何提高大学生创新活动的实质化的举措，提出了高校对大学生创新教育的制度完善建议，总结出了以创促教、以创促改的新型创新培养模式，从而进一步提高了高校的本科教学水平。

班主任作为班级工作的组织者、管理者,在提高孩子们的综合素质和培养情绪方面起至关重要的作用，在学校里，班主任与孩子相处的时间最长，对他们的影响最大。因此，班主任在教育工作中要时刻规范自己的行为，树立好榜样，提高自身素质，真正做到为人师表，做好自己的一言一行，用爱照亮孩子前行的道路。

为了让中外合作办学项目中的国际生成功达到留学目的国的语言要求，雅思课程开始在高校流行。在课程思政的背景下，雅思课程要严格遵循国家的教育方针，将思政元素融入课程中，注重课程对学生核心价值观的引导作用，实现立德树人的根本目标。论文以雅思阅读课程为例，分析目前雅思阅读课程思政建设中的问题，并探讨如何在雅思阅读教学中融入思政元素，实现课程的思政功能。

“双减”政策以规范教育办学行为为基准，促进素质教育全面落实，但“双减”并不意味着“躺平”。论文就“双减”政策的大背景下，学校如何发挥教学主体作用、家庭如何提质升级进行探索，进而建立科学的家校共育良性循环和互动的教育体系。

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中国的古诗词向来给人以阳春白雪式源远而博大精深的印象，唯美典雅、象征着中国包容而广博的历史底蕴。双钢琴则是随着中国综合科技实力与文化软实力的提升而逐渐流行的音乐形式，通过中国音乐家们在专业领域进行的不断探索与追求，逐渐将民族文化与双钢琴音乐形式结合在一起，碰撞出了不一样的火花。

书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的精神富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书的重要意义，我们每一个人都十分清楚，关于教师读书的重要意义，更是不言而喻的。

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《Java Web开发技术》是为某校计算机、网络工程、物联网等专业开设的核心专业课，是学习Web开发的入门课程。首先围绕课程培养目标，介绍了课程的内容及学时安排，然后给出每个知识点相关的典型案例，最后介绍教材及课程网站建设方面的探索结果。

在教育现代化进程的不断深入下，中国对教育事业的发展越来越看重。不再单单关注所谓的主课课程的学习，而是更加注重学生的全面发展。对于初中生来说，地理课程的学习多是晦涩难理解的，所以，很多学生一谈到地理就会头疼。而在地理课程中，最关键的技能就是要会认会看地理地图，只有学会看地理地图，才能从根本上提升地理学习能力。所以，在当前的地理教育中，怎样才能有效地提升学生认图识图读图的能力，是众多地理老师需要解决的问题。

随着化学污染成为生态污染的一个重要问题，对于化学学科以及产业的绿色健康发展也逐渐走进人们的视野，绿色化学理念应运而生。高中化学教学过程中实验占有非常重要比重。论文通过分析目前高中化学实验现状，对其中的问题提出解决策略，希望能让绿色化学理念深入课堂的同时实现育人目标。

采用文献资料法等，对中国云南与南亚、东南亚国家体育交往与合作的现状进行研究，与当今时代背景相结合，对相关问题提出解决对策。

石油工程专业人才培养的质量关系到中国油气行业未来的发展与创新，石油的开采也与油气地质紧密相关，因此培养具有地质背景的石油工程专业人才尤为重要。论文基于国家能源战略分析及中国油气勘探开发对人才的需求，依托中国地质大学（武汉）自身传统地质特色，不断探索适合自己的专业培养方案及目标，提出了复合型石油工程高级专业人才的培养模式。通过近五年的实践表明，该教育模式人才培养质量效果显著。

目前，在中国高校阿拉伯语教学中主要使用的几套阿拉伯语基础阶段教材中，很少有诗歌。而这与阿拉伯语诗歌在阿拉伯文化中的重要地位，诗歌在民族情感和文化交流中的重要作用是极其不对称的。论文就阿拉伯语诗歌在本科阿拉伯语教学基础阶段的运用进行分析。

中国西南地区是一个少数民族集中聚居地，拥有许多优秀的少数民族传统体育文化。其中，西南地区布依族民歌“好花红”是其中的典型代表。论文将“好花红”与体育舞蹈中的华尔兹相结合，尝试探索一条适合少数民族地区体育舞蹈发展的特色之路，期望能推动体育舞蹈在西南地区得到更好发展和民族体育舞蹈的创新元素。

论文通过运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法进行深入研究，详细分析探讨其开展的不足之处。发现学生从事有偿社会实践的热情仍有待提高，依然有部分学生没有参加有偿社会实践活动，参与有偿社会实践活动日收入还处于较低水平。学生参与有偿社会实践活动的价值取向中，主要是以提高教学水平丰富教学经验为主，但学生仍十分重视赚取金钱，认为了解社会、提高社会适应能力不太重要，学生的思想意识仍需提高。

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高职院校党史教育正如火如荼地展开，运用信息化手段进行教学使党史课程更加全面化和系统化，使党史课更具吸引力，有效提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，使党史育人得到全面贯彻落实。因此，在信息化视域下研究高职学生党史学习实效性路径很有必要。论文将在分析高职学生党史学习困境的基础上，分析提升高职学生党史学习实效性的路径。

人教版高中语文教材必修一《念奴娇·赤壁怀古》对“一尊还酹江月”中的“酹”字注释为“凭吊”，但在许多权威的字典、词典中并没有此项注释，而且依据此注释，似乎也不能更好地把握该词的情感。论文将尝试从几个角度探寻“酹”字在句中更合理的注释。

初中阶段是青少年发展的关键时期，SCL-90是心理测评量表能够较好反映出这一阶段学生的心理健康状况，尤其是初三阶段的学生来自生理的变化以及精神上的升学压力，对其心理变化都产生了重要的影响。

幼儿阶段是良好行为习惯形成的重要过渡期。家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。很多家长怀着“望子成龙”“望女成凤”的思想，在学习上生活上对子女关怀备至，将良好行为的培养却置之一边不顾，对孩子听之任之，家长的这些错误观念在很大程度上影响教师对幼儿良好行为教育的效果。家长在抓学习的同时，也要培养孩子良好的行为习惯。

言据性作为一种语言现象，受到了中国和其他国家语言学家的广泛关注。论文先从言据性这一语言现象的提出及发展过程切入，进一步梳理言据性在分类、认知、语言对比方面的研究进展，总结和反思目前言据性研究方法，对未来言据性研究进行了展望。

本研究运用Excel，SPASS等软件对近期毕业的2016、2017两级大学生的体质变化测试数据进行统计分析。结果表明：在身体基本形态方面两个年级男生的体重在校期间逐年增重，两个年级女生体重则逐步减少；身体机能方面两个年级男生和女生肺活量都是呈逐年增长的趋势；身体素质方面，两个年级大学四年男生表现为成绩下降，女生成绩则较为稳定，成绩要好于男生。

随着国家出台“双减”政策和创客教育的关注度不断提升，为了了解课后服务项目开展状况以及创客教育的现状，在中国昆明市地区开展了此次调研。研究发现，X学校在科技创新、社团活动、兴趣小组等方面存在优势，但也存在一系列问题。

将立德树人的重要思想有机地融入专业课的教学中，是高校开展思政教育的有效途径。在开展教学活动期间，更好地帮助学生形成正确的三观。论文就怎样实现概率论与数理统计课程和思政课程的有效融合予以初步分析。在“课程思政”的基础上，综合概率论与数理统计课程特质分析教改的可行策略。

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19世纪，西方文学主要有批判现实主义文学、颓废主义文学和自然主义文学三种潮流，此外，以巴黎公社文学为代表的无产阶级文学的崛起和发展，也是这时期的重要文学现象。论文基于理工高校文学类课程，以德国文学作家格哈特·豪普特曼的自然主义作品《日出之前》和现代主义《织工》为典例，分析两本文学作品的背景、内容及特色，探究19世纪自然主义和现代主义文学特征及发展。

基于“三全育人”的基本内涵并将其进一步解读为基于教学主体和对象的全员育人、以教学过程全覆盖为依托的全课程育人、以教学价值为核心的全方位育人，以此探索EFL课程的课程思政体系的实践策略，真正意义上实现英语教学与思政教育的自然融合，从而培养学生的家国情怀、社会责任和文化传承使命感。

针对当前操作系统非常庞大安装包动辄几个G的问题，如Windows10不同类型的安装包大概在3G到4G；Ubuntu20.10桌面版安装包大概3G，这样的安装包并不小；论文讨论基于UEFI设计与实现类操作系统的架构设计、文件命名设计、代码开发，最后基于UEFI对应的EDKII源码开发原型的类操作系统，代码量4K，编译后二进制233K实验结果表明系统能运行。

讲好本土故事，可以引导学生以小见大去感悟和思考国家发展大势，增强政治课活力和魅力。讲好本土故事，要真实并且贴近学生生活，激发学生真情实感；要合理建构故事结构和逻辑，形成引导学生思考的结构化议境；要设计系列化活动，将本土故事的讲述融入到学生的活动和任务中，学生在深度参与中建构知识、提升能力并形成素养。

初中道德与法治课程是开展德育教学的重要性途径，同时开展法治教育培养学生良好的法律素养，助力学生形成正确的价值观、人生观和世界观，为学生后续发展与成长奠定基础。因此，要加强初中道德与法治课程研究，拓展法律意识的培养途径，帮助学生养成良好的行为习惯。论文主要对初中道德与法治课程培养学生法律意识的相关问题，旨在进一步提高初中学生的法律意识，使其学法、懂法、用法，成为一名合格的社会主义事业接班人。

在小学语文课的作文写作教学中，课外阅读活动可以有效地帮助增加广大学生的课外阅读活动量，帮助广大学生尽快养成良好的课外阅读行为习惯。因此，应该首先深入分析当前小学生课外阅读教育在当前语文教学写作教学过程中的重要性，然后针对当前小学生课外阅读的发展现状等来提出一些相应的教育对策。希望能够帮助小学生快速提高课外阅读写作能力，进而有效提高他们的语文写作水平和提高写作学习效率。

随着中国经济水平的不断提高，越来越多的人开始重视中国的教育改革，而中国的教育在近些年来已经迎来了全面的发展，英语课程的学习所占据学生的大部分的学习内容，在初中、高中英语也属于重要的课程，需要学生们认真学习，在经过不断的演练之后，初中的英语教学已经变得更加具有条理化，不单单是纯记忆式的学习，为了能够进一步加深学生的理解，在英语教学当中使用思维导图可以提高教学效果，让学生在学习过程当中有自己独特的逻辑思维，加深学习印象。

论文以《基础生物学》课程为例，针对传统基础生物学课程教学中存在的主要问题，创新课堂教学模式，自建线上课堂，丰富课外自主学习资源，构建基础生物学课程线上线下混合教学模式，对课程的教学理念、教学设计、教学方法和手段提出相应的改革措施。以线上线下混合教学模式在生物工程专业教学实践中进行初步探究实践，克服以往教学模式的主要弊端，为有效实施线上线下混合教学提供参考。