谈幼儿园家长资源的开发和利用

晶晶 惠(联勤保障部队第九四O医院幼儿园，中国)

摘要

幼儿阶段是良好行为习惯形成的重要过渡期。家庭中的各种习惯是孩子最初接触到的行为规范，对孩子行为习惯的形成有着重要影响。很多家长怀着“望子成龙”“望女成凤”的思想，在学习上生活上对子女关怀备至，将良好行为的培养却置之一边不顾，对孩子听之任之，家长的这些错误观念在很大程度上影响教师对幼儿良好行为教育的效果。家长在抓学习的同时，也要培养孩子良好的行为习惯。

关键词

儿童；行为习惯；家庭教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i3.10879