浅析初中生数学建模能力的培养策略

金花 邱(江西省赣州市大余县教科体局，中国)

摘要

数学建模的学习有助于学生将数学知识与其他学科知识进行有效融合，不仅提高了学生学习知识的系统性、熟练性、运用性，还能提高学生的应试水平和发展多元化的能力。

关键词

初中数学；数学建模；函数；能力；培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i2.10868