随着现代体育产业的互联化和商业化，体育同资本、网络的联系日益紧密，这在很大程度上拓宽了体育产业的发展前景。如何正确地开发体育明星的商业价值已经成为时下不可回避的热门话题。而体育的“饭圈化”趋势也已经日益明显，且具备了一定的深度和广度，务必要在当前发展阶段加以遏制。全社会要通过顶层设计、价值引领、资本管制、市场规范、舆论引导等方面，正确地引导“饭圈”内各因素回归到正常的世界观、人生观、价值观和审美观的范畴内，切实避免让文娱界已经成气候

目前，中国高校大学生使用社交软件微信的频率和程度很高。微信对于高校思想政治教育产生了重要影响。高校急需研究如何让微信助力高校思想政治教育。论文以微信对于高校学生思想政治教育的影响为切入，深入分析将微信运用于大学生思想政治教育的必要性，同时提出可能的有现实指导意义的举措，以期促进高校学生思想政治教育。

以《企业岗位实践》课程为例，对金属材料工程专业中的实践类课程的教学模式进行了探索。确立了以企业生产现场参观交流的方式为主，以观看专业技术相关视频的方式为辅的实践教学模式，以满足特殊形式下的实践教学要求。通过合理设计线下和线下的实践教学内容，可加深学生对金属材料领域生产情况的认识和了解，扩宽学生的视野和专业知识面，提升整体的实践教学效果。

《中国英语能力等级量表》给高校建设大学英语课程评价体系建设提供了统一标准。论文以大学英语写作课为例，提出大学生英语写作能力的形成性评价标准的制定，一定对照《中国英语能力等级量表》，并结合教学实际。然后在实施过程中可以通过学生自评、学生互评和教师评价的方式来进行，并要注重发挥形成性评价的反馈功能，以促进学生写作能力的持续提升。

大学生就业指导课作为高校一门必修科目，目前仍存在着教学内容不完善、教学方式单一、师资力量薄弱、考核方式不全面等问题。为了解决这方面的问题，应在课程上运用新型的教学模式，而嵌入式教学法具有提高个性化指导效果，提高教学内容时代性，服务学生成长成才等可行性，有利于加强学生对就业的认知度，提升学生的就业能力与素质，使大学生就业指导课程更具有实用性。

知识与能力培养和价值塑造是高校育人和课程教学的主要目标。课程思政与专业课堂教学有机融合是实现课程教学目标的必然选择。针对专业课程的具体内容和达成目标要求，设置相应的课堂教学内容和教学环节，将思政元素与课程内容有机衔接融汇是实现高校课程育人目标的关键，实现传道授业解惑。

为促使临床医学专业学生尽早建立良好的临床思维方法，我校应用虚拟病例临床思维训练系统教学资源。该系统包含询问病史、体格检查、辅助检查、初步诊断、鉴别诊断、治疗计划等训练内容，用以培养学生临床思维能力，强化诊断和鉴别诊断的能力，最终提高学生临床实践操作技能。

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基于三视角的方法论，对矩阵特征值的教学方法进行探讨。从矩阵的特征值与特征向量的对比视角、变化视角、分布视角出发，提出一种认识和学习数学概念的方法，并应用于线性代数课程教学的全过程。

 “互联网+”时代的到来催生了不少科技新事物的出现。微信、微博的出现，让人们可以通过手机等移动终端随时随地的获取各种信息。在语文教学方面，微课应运而生。微课是一种新的语文课堂教学模式，这种上课方式，趣味性强，学生容易接受，开拓了学生的视野，大大提高了语文教学效果。微课的出现和应用，是时代发展的产物，必将在中职语文教学中发挥举足轻重的作用。

论文在“专创融合”理念的基础上，提出“三主线两创新”的课程体系框架。将大型跨专业综合实训课程内容按照知识点进行拆分，并与理论课程相互对应，使学生在实践过程中加深对理论知识的理解，同时发挥主观能动性，进行创新性应用。

经济全球化是人类社会发展的现象过程，主要表现在国与国之间在政治、经济贸易上的互相依存。而当今世界经济的竞争归根结底是人力资源素质的竞争，高素质的技能人才是发展先进生产力的关键要素。技工教育是技能人才培养的主阵地，肩负着为国家培养知识型、技能型和创新型人才的任务。在全球化背景下，技能人才需具备哪些素质？技工院校的培养模式该如何与国际接轨？又面临哪些挑战？是当今技工院校要思考的重要课题。

在互联网时代背景下，积极促进中职语文教学的改革，探索信息技术在教学中的应用，能提高教学效果，辅助学生对课程知识进行系统探究，对中职生的语文素养实施合理化的培养。论文以蓝墨云班课教学平台的应用为例，对中职语文教学中混合式教学模式的构建进行了系统分析，旨在能充分发挥蓝墨云班课的辅助作用，推动教学改革优化发展，构建高质量的中职语文教育教学体系。

论文简述了劳动教育在初中地理教学中的可行性，从地理教材丰富的实践内容、课程探究的形式上有一个初步的分析，结合实例说明劳动教育的意义。

“双减”政策明确指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担；学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。作为小学英语教师，如何做到“减量提质”，使小学低年级英语作业呈现出多样性、个性化和创新性的亮点，让英语作业变成每个孩子喜欢完成的任务，值得我们思考。

年龄是外语学习中学习者个体差异的重要因素之一。论文根据不同年龄阶段学生学习外语具有的不同特点，针对目前飞行英语教学中出现的问题，提出改进建议，以达到最佳的学习效果。

课程思政是高校落实“立德树人”根本任务的重大举措，是高校人才培养理念和方式的重大创新。北京市石景山区业余大学针对成人学生的特点，通过发挥任课教师主力军、课堂教学主战场以及校园文化管理的协同育人机制等方式，将课堂思政落到实处。

教育现代化是中国特色社会主义现代化建设的重要组成部分，高等教育法规则是实现“人才强国”“科教兴国”战略的重要保证。论文介绍了中国教育法律体系架构和高等教育法的重要地位，并针对当前存在的高等教育法律体系存在二元化、学术委员会与其他委员会界限不清晰等问题，作了进一步探析以及提出了相应的修正方向。

高校机关作为高校党政、群团工作的职能部门，是保障学校有序高效运转的中枢，是服务师生群众的窗口，是推动学校事业建设和发展的抓手。抓好机关“三全育人”机制建设，对顺利推进党的教育事业，促进为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，具有重大的战略意义。

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在经历了2019—2020年一学期的线上授课的基础上，通过不断提升和探索系统的对MOOC、SPOC、混合式教学、翻转课堂等内容进行了详细的了解。当然，在学习过程中也在不断地吸收、不断的思考，常常会萦绕在脑海中的问题是如何在今后的上课过程中能够提高自己的教学水平，从而培养出具有较高的理论素养和较强的实践技能的专业人才。

探索如何培养学生的创新思维能力和核心素养是当前认知发展领域研究的重要课题，也是教学工作者迫切需要了解和进行探究的课题。在进行深入研究之前，有必要对当前中学数学课堂教学的现状进行调查分析，掌握当前课堂教学现状，找出存在问题，剖析原因，寻找对策，这样才能让我们的理论研究与教学实践有机结合，有利于数学核心素养落地生根。

新课程改革的核心是课堂结构模式的改革，而课堂结构的改革关键在教师，主体在学生。近些年来，在新课改形势下，全国各地涌现出了许多不同的模式，一夜之间全国各地掀起了课改模式的研究热潮，但共同核心都是构建以学生自主的课堂教学模式。本文拟将以“学案模式”为例探究，找到课堂结构改革突破的“瓶颈”，就会发挥新课改巨大的功用,促进教师的专业成长和教学水平的提高。

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论文是以拉丁健身操为研究对象，应用文献资料法、视频分析法、对比分析法和逻辑分析法对拉丁健身操的编排中动作元素、空间元素、时间元素与音乐元素的应用方法与创新点进行深入研究与分析。旨在提高拉丁健身操的艺术性和欣赏价值，进一步促进拉丁健身操发展提供理论依据。

“设疑”是课堂教学常用的一种教法，即在教学中，依据教学目标，有意识地设计一系列的疑问，引导学生思考，让他们在分析、探索中获取新知识，从而达到知识教学与思维训练的双重效果。“思考”是学生不可或缺的素养。在学习中，没有“思考”就不会有新的发现和提高。正如孔子所言：“学而不思则罔”。因此，在语文教学中巧设疑问，让学生学会思考，就显得特别重要。

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经调查，现学生不爱阅读，不爱积累，缺乏自主阅读的习惯和能力。因此，如何扩展学生知识面和促进学生自主阅读就对教师有了更多的思考。在用好部编版教材的基础上，要努力探索更多的策略，使学生在阅读中积累知识，在知识积累的过程中促进自主阅读，拓展视野，丰富知识储备，形成独特的语文学习方法

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随着医学检验技术产业飞速发展，以提供医学检验社会化服务的独立医学实验室迅速崛起，使医学检验技术人才就业市场发生巨大转变。社会对医学检验技术人才的需求从过去传统的检验科常规人才的需求拓展到对创新型、经验性人才和高新技术人才。在此背景下，深化高职医学检验技术专业建设，扎实推进实习就业一体化教育的培养模式，深化校企合作，推动产教深度融合是非常必要的。

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百年大计，教育为本。教育要从娃娃抓起。在小学语文教育的过程当中，微课教学模式具有诸多的优势，不仅仅操作简单，而且浓缩的是精华，通过利用微课教学能够突出课堂教学重难点知识，并且也有利于学生深入理解和掌握相关内容。微课模式通过采取教学图像、音乐、视频方式，呈现出语文知识点，有利于实现各种不同类型的资源相互整合，进而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

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八段锦广泛应用于大众健身和医疗保健领域。随着“传统体育进校园”的不断推进，八段锦在教学方法上显现出教师原理解释困难、学生动作练习不当等问题。论文基于运动解剖学对八段锦的重点要领进行解释，为八段锦的教学工作提供客观参照。

残障女性在社会中往往遭受着残障和性别的双重歧视，在此基础之上她们在心理层面会产生强烈的不安和自我的否定。艺术疗愈是指通过温和的艺术创作的形式，释放让自己不适的情绪。让残障女性面对并接纳自己的身体状况，更加认可自己，从而能够积极地面对生活。通过与通州区乐益融社会工作事务所开展“残障女性社群艺术沙龙”，探索不同主题的艺术创作体验带给残障女性社群的积极成长与蜕变，并总结出具体、有效的艺术疗愈实践形式，为社会美育发展提供方向。

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数学建模的学习有助于学生将数学知识与其他学科知识进行有效融合，不仅提高了学生学习知识的系统性、熟练性、运用性，还能提高学生的应试水平和发展多元化的能力。

论文通过运用文献资料法和实验法，针对大学生足球运动员在运动结束后额外进行恢复训练的研究，帮助提高训练竞赛水平和运动成绩。研究表明：功能性训练、健身康复训练、心理恢复训练、营养等手段对消除运动员机体疲劳、缓解焦虑、提高身体素质、缓解恐惧的心理状态以及习得运动基本技术具有显著效果，同时为大学生足球运动员在恢复训练中提供一定的理论与实践参考。

为了提升中学编程课的教学效果，进一步培养学生的逻辑思维能力，满足高中信息技术核心素养培养的要求，笔者尝试在高中信息技术课程中引入深度学习理论，在借鉴“4s”深度学习内容框架、分布式教学模式的基础上，对《穷举法》一课进行了教学设计和实践探索，期望这一实践探索能够为同类研究提供参考借鉴。

随着当前互联网不断发展，在教育中也得以充分体现。而在大学体育教学中，则是可以有效地运用互联网，以此来更好地开展大学体育教学，丰富体育教学内容，让教学更加直观，能够吸引学生参与到其中，主动地学习体育知识。所以，论文就互联网应用于大学体育教学的意义、教学现状及对策做了相关探讨，以供参考。

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数学内容的抽象、推理的严谨都会导致数学学习的困难。论文采用问卷调查的方法对某学校初中生进行调查研究，并找出影响中学生数学解题反思能力的主要因素为：数学学习习惯的反思、数学学习的反思态度和数学学习的反思内容。

论文从简化字的来历，简化字的图形化特征，“图形创意”中的联想思维提出了学习读写中国汉字有效的记忆方法之一，对学习中国汉字简化字的教学教改及创新发展具有不错的研究价值。

在MATLAB软件上分别使用帧间差分算法与背景差分算法实现对运动目标的监测，通过实验对比不同算法在常见天气下对运动目标的检测的差异。使用更优秀的运动目标检测方法可以降低常见天气变化对室外智能监控系统的影响，提高室外智能监控系统的准确性。实验结果表明，背景差分算法在常见天气下对运动目标的监测更加准确、完整，更适合应用于室外智能视频监控系统中。

担任班主任工作已经十几年了，我一直很喜欢学生们叫我“班头”。既然我是一个班级的“头”，那么我的眼睛就是家长的眼睛；我的心就像是家长的心，也是老师和朋友的心。我自然也会用我所有的爱引领他们学习，然后享受地看着她们一天天的成长、进步，那感觉就像自己精心培育的幼苗在茁壮成长，心中无比欣慰。

达尔文总结出进化论引领生命科学与人类社会推进百余年，然而在生物界及人类社会仍有许多问题进化论解释不了。笔者2007年开始研究生命包围圈，发现大量遗漏的进化理论并推理出进化守恒定律和死亡公式。进化守恒预示着生物灭亡是事物发展的必然规律，而且根据进化守恒定律很容易推算出事物的结局，这对人类来说是好消息也是坏消息。

国际中文教育中，跨文化交际是我们进行汉语教学必不可少的环节，是汉语教师在海外工作生活必须具备的能力之一。柬埔寨亚欧大学中文系是柬埔寨最大的中文系，也是实力最强的中文系。论文通过在中文教学中的5个实际案例，来阐述国际中文教学及中华文化活动环节遇到的问题和解决的方法，总结分析了跨文化交际产生的原因，提出了一些教学建议，填补了柬埔寨中文教学跨文化交际研究方面的空白。期望通过论文的阐述，对亚欧大学乃至柬埔寨的中文教学事业有所裨益。

青年运动员是中国竞技体育的重要后备力量。体能训练是提高运动成绩的保证，但青少年运动员在体能训练过程中存在一些问题。论文从青少年运动员体育锻炼的意义、误区及存在的问题进行思考，以期为青少年运动员更合理有效的体能训练提供参考。