汽修专业课程数字化教学资源的开发与运用对策

静 张(沧州工贸学校，中国)
瑞超 曹(沧州工贸学校，中国)
美英 李(沧州工贸学校，中国)

摘要

数字化资源在信息技术不断发展中被广泛应用于多个行业与领域，为人们的生活与工作提供了极大的便利，基于信息技术的诸多优势，职业学校汽修专业应在教学中积极开发信息化教学资源，将其应用于汽修专业教学中，改变传统单一的教学模式，在汽修专业中构建数字化教学模式，推动教学改革，促进职业教学与时代通行。论文专门针对汽修专业课程数字化教学资源的开发与运用对策进行分析，以供各界同仁参考。

关键词

汽修专业；数字化教学资源；开发与运用

参考

陈跃香,王召鑫.中职汽修专业数字化教学资源建设的研究与实践[J].农机使用与维修,2020(6):117.

朱汉楼.汽修专业智慧信息化的教学改革与探索[J].职业,2020(7):39-40.

邱学军.“互联网+”智能仿真在中职汽车实践课程中的思考与应用[J].中国培训,2019(9):80-81.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i4.10924