初探网络环境下的小学英语教学策略

卿芳 席(北京市昌平区二一学校，中国)

摘要

网络技术的发展为英语学习开辟了更广更多的渠道，在教学中发挥着举足轻重的作用。对于小学英语教学而言，它的运用不仅能让学生对知识的理解与吸收更加高效，丰富了学习资源，还拓宽了小学生的学习英语的途径。论文主要分析了网络环境下小学生的听说读写的教学策略的变化，促进课堂教学质量的不断提升。

关键词

网络技术；小学英语；教学策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i6.10934