浅谈小学英语单元整体教学

永莉 宁(柳州市北雀路第四小学，中国)

摘要

单元整体教学模式是新课程改革背景下出现的一种全新教学手段，这一教学方法主要就是把教材中的一个单元看作一个相对自主的学习整体。在明确具体的学习目标之后，教师会针对一个单元里面的学习内容和活动进行系统的规划，让学生在学习的过程中更加清楚自己的学习方向。论文立足主题式语篇教学，深入探析教师如何在单元整体教学的基础上，结合单元板块、内容以及目标，做出最优的教学选择，从而提高课堂教学效率，提升学生学习的有效性。

关键词

小学；英语；单元教学

参考

龚健慧.关于小学英语单元整体教学设计的思考[J].新课程导学,2018(25):27-28.

李春燕.浅议小学英语单元整体教学设计与实施[J].中学生英语,2019(12):45-46.

王珏.刍议小学英语单元整体教学设计[J].中小学英语教学与研究,2017(1):24-28.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i4.11000