基于“互联网＋”下的初中数学课堂教学创新研究

妮 王(南京市第九初级中学，中国)

摘要

在“互联网＋”时代背景下，现代的数学教学课堂背除了传统的教学方式，还出现了越来越多的优质课程资源，并且这些可以都是可以通过互联网进行共享的，这大大为学生的数学学习提供了很大的方便。对此，“互联网＋”环境下的对于传统的初中数学课程进行一定的转变也成了初中数学课堂教学改革的重要方向。论文着眼于“互联网＋”时代背景下中学数学课堂教学模式的发展，以期找到中学数学课程开发的创新途径，了解教学方式的具体构建方法，为中学数学的教学提供了最新的发展路径。

关键词

“互联网＋”；初中数学；创新

参考

李庚.“互联网+”背景下初中数学翻转课堂教学模式的构建与实践[D].固原:宁夏师范学院,2020.

刘伟.互联网+背景下初中数学翻转课堂教学模式研究[J].中国新通信,2020,22(4):195.

岳绍杰.“互联网+”背景下的初中数学课堂教学思考与探究[J].数学学习与研究,2019(7):52.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i4.11011