人工智能时代一流专业人才培养的校企融通创新改革与实践

孟歆 李(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)
静 侯(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)
颖 张(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)
可 许(沈阳建筑大学信息与控制工程学院，中国)

摘要

深入研究沈阳建筑大学现有工科一流专业与“人工智能”交叉融合，探讨跨学科培养整体设计理念，形成开放式、多维度培养过程。针对融通创新理念下的导师联合团队建设、人才培养模式改革等方面开展研究，以期为高校人工智能人才培养提供新的思路和方向。同时，在解决企业与高校、研究院所之间供需匹配中，使资源最优化，为科技成果转化提供新的模式。

关键词

校企协同；融通创新；人工智能；人才培养

参考

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张秋昭,张书毕,高井祥,等.新工科背景下产学研协同培养特色行业人才模式探讨[J].教育教学论坛,2019(11):169-170.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i4.11012