初中语文阅读教学与写作教学的有效结合

志平 钟(四川省宜宾市江安县夕佳山镇底蓬中学，中国)

摘要

初中阶段的学生处于身心全面发展的阶段，处于这一阶段的学生接受能力极强。论文从这一角度出发，首先对阅读与写作教学有效结合的作用进行了具体的论述，其次指出阅读与写作教学过程中存在的问题，最后提出了初中语文阅读教学与写作教学有效结合的策略。旨在为初中语文阅读教学与写作教学质量的提高提供帮助。

关键词

初中语文阅读教学；初中写作教学；阅读与写作

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i4.11014