物联网工程专业实践教学体系探究

国权 张(西北民族大学 数学与计算机科学学院，中国)

摘要

物联网工程专业是集感知、传输、信息处理为一体的交叉学科。实践教学是物联网人才培养的重要环节，从实践教学形式、学分比例、内容覆盖、能力培养等方面探讨了物联网工程实践教学体系，并对体系的科学性和合理性进行了分析，为物联网实践教学体系构建提供依据。

关键词

物联网工程；实践教学；教学形式；学分比例；体系构建

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i4.11021