“合作、探究式教学”在普通高校排球选项课中的运用

斌 赵(兰州财经大学教育教学部，中国)

摘要

近年来，体育教育备受社会各界关注，作为落实素质教育的重要途径，加强体育教学实效性，强化学生体育学习和锻炼显得尤为重要。对此，在高等院校体育教学中引入合作探究式教学，通过师生、生生之间的不断合作、交流，探索出全新的思路和发现，在促进学生学习的同时，也锻炼合作意识、探究思维。因此，论文以普通高校排球选项课为研究对象，通过阐述在普通高校排球选项课中开展合作探究学习的理论与实践基础，提出了合作探究学习模式应用基本策略，并通过合作探究式教学设计与实践，对其实践效果进行了综合分析。

关键词

高等院校；排球选项课；合作探究式教学；实践；效果

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i5.11041