幼儿教育中孩子合作能力的培养

茹 牛(甘肃省甘南州碌曲县幼儿园，中国)

摘要

幼儿时期是每个人成长中至关重要的一个阶段，如果家长、老师能够在幼儿成长过程中让幼儿学会与他人积极主动地进行沟通，形成合作共赢的意识，养成乐于助人的优良品质就会有利于幼儿在未来更好地融入生活和学习的集体大环境中。而在集体生活中感到愉快和被喜爱在一定程度上可以避免孩子因为自卑心理而变得内向，让孩子以一种积极向上、阳光开朗的面貌健康成长。

关键词

合作教育；幼儿阶段；能力培养

参考

杨玲蛾.幼儿教育中孩子合作能力的培养探寻[A].课程教学与管理研究论文集(二)[C].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会,2021:5.

曾继萍.浅谈幼儿教育中孩子合作能力的培养[J].科技资讯,2020,18(35):98-99+102.

袁丽娟.幼儿教育中孩子合作能力的培养探讨[J].当代家庭教育,2020(33):59-60.

朱卫红.幼儿教育中如何培养孩子的合作能力[J].甘肃教育,2020(5):44.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i5.11043