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幼儿德育浅谈

克丽 周(河南省南阳市油田教育中心唐河幼儿园,中国)

摘要

幼儿期是影响和塑造一个人性格的重要时期,早期的教育和熏陶在一个人性格中留下深深的印迹。《纲要》中指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”为了让幼儿成为21世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材,培养幼儿终身受益的品质,笔者确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。所以,德育教育是幼儿教育的重要组成部分,培养幼儿终身受益的品质对提高整个全民素质,促进人类文明的进步,都起着巨大的奠基作用。

关键词

幼儿;德育教育;爱

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参考

吴姗姗.关于幼儿园德育生活化实践的分析[J].吉林教育,2020(31):92-93.

汪慧.渗透式幼儿德育的实践探索[J].早期教育(教育教学),2020(11):53.

曹媛媛.幼儿园德育管理策略探究[J].基础教育论坛,2020(30):41-42.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i5.11048

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