基于核心素养的小学语文低段绘本阅读研究

瑜娟 曹(苏州大学实验学校，中国)

摘要

现代教育改革中不断加强对核心素养的培养的重视，对小学语文课堂的改革。在对基于核心素养之下的小学语文低段绘本阅读研究中，重点关注了教师目前的教学现状和在小学语文学习中融入绘本阅读的意义，以及如何在小学语文中充分融合中低段绘本阅读的策略。

关键词

核心素养；小学语文；绘本阅读

参考

张艳.基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究[J].文理导航(上旬),2021,397(1):6-7.

雍玲.核心素养下小学语文低年级绘本阅读教学探究[J].求知导刊,2020,244(44):26-27.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i5.11057