基于OBE理念教学评价模式改革研究

建红 徐(山东经贸职业学院，中国)

摘要

OBE教育理念是指基于学习成果的教育模式，近年来该理念被广泛应用于课程改革、教学设计、课程体系等相关研究领域，并取得一定成效。评价模式作为OBE中的重要环节，起指导和导向作用。论文通过基于OBE理念的对多元化和阶梯式评价模式的研究，并以《网络工程设计与实施》课程为例，探索该评价模式在课程教学推动作用。

关键词

OBE理念；教学评价模式；改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i5.11073