从儿童视角审视幼儿园主题墙创设——马赛克方法的实践研究

思嘉 贾(天津师范大学，中国)

摘要

瑞吉欧教育理念表明良好的空间会使幼儿具备一个良好的活动环境，而这正是开展一切教育活动的基础，也是提高教育质量的关键。在幼儿园中，环境创设作为每位幼儿园教师的“必修课”扮演着重要的角色。然而在儿童视角下主题墙的价值与教师的目的是否吻合，在幼儿看来主题墙的意义是什么是本研究需要解决的问题。

关键词

主题墙；儿童视角；马赛克方法

参考

夏梦洁,夏婧.儿童视角中的幼儿园主题墙饰——基于马赛克研究法[J].生活教育,2021(7):7-11+48.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v5i5.11077